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為落實《面向21世紀教育振興行動計劃》推動現(xiàn)代遠程教育工程的進展，積極發(fā)展高等教育，支持若干所高等學校建設(shè)網(wǎng)絡教育學院，開展現(xiàn)代遠程教育試點工作。從1999年至今，先后批準若干所高等學校開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，目前試點高校有69所，東北農(nóng)業(yè)大學是批準的開展網(wǎng)絡教育院校之一。

相對于其他教育形式，網(wǎng)絡教育主要有以下特色和優(yōu)勢：

?(1)網(wǎng)絡教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據(jù)自身條件和需要選擇學習內(nèi)容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學習。

?(2)網(wǎng)絡教育具有豐富的教學交互手段和突出的教學交互功能，可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協(xié)作學習提供網(wǎng)絡學習交互環(huán)境和平臺，學生通過教學交互獲得需要的教學資源、學習指導和支持服務。

?(3)網(wǎng)絡教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，能夠通過計算機、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡等多種教學信息傳輸形式，向?qū)W習者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學習資源，并可通過網(wǎng)絡共享國內(nèi)外其他大學的優(yōu)質(zhì)資源，實施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學習方式如遠程與面授、獨立學習與協(xié)作學習等相結(jié)合的混合型學習模式。

國家高度重視和支持這種具有明顯優(yōu)勢的教育形式。網(wǎng)絡教育已成為人們接受繼續(xù)教育和進行終身學習的重要形式，成為構(gòu)建終身教育體系和學習型社會的基礎(chǔ)和平臺。

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根據(jù)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于結(jié)束現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）試點有關(guān)工作的通知》，自2022年(秋)批次開始，現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）試點工作結(jié)束，現(xiàn)代遠程教育（網(wǎng)絡教育）現(xiàn)已全面停止招生。

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